这个过程是卵石形成的步。卵石形成的个原因是流水的搬运作用。当水从高山下来的时候，把高山风化以后变成的碎石、砂等通过流水的搬运把碎石搬运到。

鹅卵石的形成过程方面是岩石风化、崩塌阶段，方面是岩石在河流中被河水搬运和磨圆阶段。大约在1亿年以前的中生代，在地壳运动的作用下，岩浆冒出地表，快速得到冷却。

介绍卵石的形成原因及过程.课文运用拟人的手法，采用卵石自述的方式，生动有趣地述说了卵石的生命历史，将卵石、矿石的相关知识告诉了学生.泾河石，为泾河中的卵石。

教学过程：一.认识卵石的形态特点，借此揭示课题。1.导语：同学们，大自然可以告诉我们无穷的奥秘。，教师带你们到“大自然”中去，考察一种形态奇异的岩石。在。

1.由山石都布满裂缝,推测到能有什么力量作用使山石破裂碎小.2.由山石的破碎崩落,推测到河中的卵石可能与山上的岩石有某种关系.3.由卵石一般圆而小,推测到卵石的形成可能经历了很长的路程和时间.查看全部

教学过程：一.认识卵石的形态特点，借此揭示课题。1.导语：同学们，大自然可以告诉我们无穷的奥秘。，教师带你们到“大自然”中去，考察一种形态奇特的岩石。在。

B处有一黑色鹅卵石，若从处射出一束激光，要使沙洲的形成道客巴巴在线文档分享平台是河流中的心滩、江心洲、湖滨、海滨附近形成的沙滩的总称。沙洲形成的模拟实验。

来自：天下类别：精品教案日期：教学内容:《卵石的形成》教学目标:1、指导学生认识卵石形成的过程2、知道岩石的风化,搬运,磨圆等地质作用3、培养学生的推理能力和想像能力及实验能力4、体会到自然。

卵石的形成过程可以分为两个阶段，阶段是岩石风化、崩塌阶段；阶段是岩石在河流中被河水搬运和磨圆阶段。AC项符合题意，当选。BD项不符合题意，不当选

1.篇:教案:卵石的形成10卵石的形成六年级上册科学教案教学目标:知识目标:通过本课教学,使学生认识卵石形成的过程,知道岩石的风化、搬运、磨圆等地质作用.能力目标:通过分析卵石的形成过程,培养学生的推理能力、想象能力、查找搜集资料能力和自主学习的能力.对学生创造性、发散性思维进行训练.情感、态度、价值观:激发学生探究兴趣和求2.篇:教案:卵石的形成10卵石的形成六年级上册科学教案教学目标:知识目标:通过本课教学,使学生认识卵石形成的过程,知道岩石的风化、搬运、磨圆等地质作用.能力目标:通过分析卵石的形成过程,培养学生的推理能力、想象能力、查找搜集资料能力和自主学习的能力.对学生创造性、发散性思维进行训练.情感、态度、价值观:激发学生探究兴趣和求3.第三篇:j卵石的形成教案卵石的形成教学过程一、认识卵石的形态特点,揭题1、问:同学们,你们见过这种石头吗?在哪里见过?生:沙堆、河滩、建筑工地2、老师在河滩上看见这种石头很特别,捡了一些回来,请大家仔细看看,用手摸一摸,这些石头有什么特点?生:……3、总结:它们都形似鸟卵,表面光滑圆润,所以我们叫它卵石.(板书:卵石)查看全部

1.教学目标认知目标:指导学生认识卵石,知道岩石风化作用.能力目标:培养学生的科学推理能力和想象能力.情感目标:科学自然观教育,使学生初步体会自然界的事物是在不断变化的.教学:培养推理能力和想象能力.教学难点:认识风化作用.2.教学具准备1.学具准备:学生分组实验材料:酒精灯、火柴、镊子、烧杯、凉水、板岩.2.教具准备:教师演示材料:岩石、卵石;岩石风化的挂图或投影片.3.教学过程(一)激发探求欲,导入新课谈话:(出示卵石制成的艺术品,小组欣赏传看)同学们知道它是用什么制成的吗?(有生回答,肯定后进入下一步;没有回答则直接进入下一步)出示一块棱角分明的岩石和一块卵石,学生比较(如果前面没有学生正确回答,这时告诉学生,前面的艺术品是这种石头做成的,它叫卵石)提问:“看到这粗糙的岩石和这可爱的卵石查看全部

河卵石的形成是一种的石材，取自经历过千万年前的地壳运动后由古老河床隆起产生的砂石山中，经历着山洪冲击、流水搬运过程中不断的挤压、，文章摘要：石家庄河卵石。