2017年2月7日-变时,才能使钢球每次抛出时的初速度相等,否则钢球速度时大时小,影响实验的准确。8、纸必须铺平,否则会影响钢球下落的速度。物理运动编辑于。
答案:匀速下沉所以动能不变.匀速下沉时的重力势能Ep=mgh而h=vt.所以重力势能与时间成正比越下沉越小而且是均匀减小。
8年级上物理实验小测-1、某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如下图所示。具体数据如下表:编号甲。
答案:这是统计概率的问题吧。要看分量形式如何。可以由分量的分别定自由度。更多关于物理实验小钢球的问题>>
7天前-据魔方格专家权威分析,试题“利用螺旋测微器测量小钢珠的直径,由图可知小钢珠的。2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。实验原理:1、如。
C.小钢球的质量m(2)请用上述必要的物理量写出探究动能定理的关系式:W=___;(3)为了减小实验误差必须进行多次测量,在L、2L、3L、4L…处的每个释放点都要。
注意:实验中常用的液体为蓖麻油或甘油。为了减少实验误差,采用小直径的钢球(钢。实验一静电实验国立中正大学物理学系97学年度下学期普通物理学实。
第八名:伽利略斜面实验伽利略让钢球从木槽斜面滑下。电荷的值是某个固定的常量,小单位是单个电子的。
初中物理:探究动能大小实验题-1.实验小组的同学用图14所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到。
2019年1月7日-A.使用密度大、体积小的钢球B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C.实验时,让小球。2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。实验原理:1、如图。
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